機械設備的發(fā)展歷程
作者:admin 閱讀:2523時(shí)間:2021-03-22 05:42:31
機械設備的發(fā)展歷程:
機械設備在人類(lèi)文明的進(jìn)程中起著(zhù)不可或缺的作用。隨著(zhù)工業(yè)化的深入,機械設備越來(lái)越多,工程人員面臨的機械設備保養任務(wù)越來(lái)越艱巨。根據專(zhuān)業(yè)人士的觀(guān)點(diǎn),設備保養有三個(gè)方面,即水平方面、經(jīng)濟方面和操作方面。技術(shù)方面包括日常檢查技術(shù)、設備診斷技術(shù)、保養技術(shù)和設備更新改造;經(jīng)濟方面包括維修的經(jīng)濟評價(jià)、費用和變質(zhì)損失、固定資產(chǎn)的轉移和折舊等。運行包括維護方針和目標、組織和人員、管理體系等。
從模式來(lái)看,機械設備養護管理經(jīng)歷了事后、預防性、可靠性管理等進(jìn)入了相對成熟的階段。隨著(zhù)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,現代機械設備及其零部件對可靠性和及時(shí)排除故障的要求越來(lái)越高。因此,自20世紀60年代中期以來(lái),人們對設備的動(dòng)態(tài)過(guò)程做了大量的研究工作,尋找各種措施來(lái)診斷和監測設備的狀態(tài)和異常。到20世紀60年代末,機械設備系統故障的監測和診斷技術(shù)已經(jīng)相當成熟,人們將之應用到設備維修活動(dòng),為現代化工業(yè)發(fā)展奠定了基礎。利用日益成熟的的狀態(tài)監測技和故障診斷技術(shù)可以精準地掌握設備的實(shí)際運行狀態(tài),隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,現在更是可以依靠計算機系統和軟件記錄故障,評估系統,制定維護策略,稱(chēng)為預測性,也叫視情維修或視情維修。預測維修階段是設備維修技術(shù)發(fā)展的高級階段。
隨著(zhù)機械設備技術(shù)的進(jìn)步,今天的維修人員大多面臨著(zhù)機電一體化,這是一種集光電技術(shù)、氣動(dòng)技術(shù)、激光技術(shù)和計算機技術(shù)于一體的復雜設備。當代設備維修已經(jīng)不再是傳統意義上的維修工人能做的工作。只有通過(guò)高校培訓和在職人員的繼續教育,補充和更新知識,才能培養出一批具有現代維修管理知識和技術(shù)的維修專(zhuān)業(yè)人才。
有什么問(wèn)題可以關(guān)注佛山市事通達機械設備有限公司的企業(yè)網(wǎng)站http://www.technetsavvy.com/詳細了解。
機械設備在人類(lèi)文明的進(jìn)程中起著(zhù)不可或缺的作用。隨著(zhù)工業(yè)化的深入,機械設備越來(lái)越多,工程人員面臨的機械設備保養任務(wù)越來(lái)越艱巨。根據專(zhuān)業(yè)人士的觀(guān)點(diǎn),設備保養有三個(gè)方面,即水平方面、經(jīng)濟方面和操作方面。技術(shù)方面包括日常檢查技術(shù)、設備診斷技術(shù)、保養技術(shù)和設備更新改造;經(jīng)濟方面包括維修的經(jīng)濟評價(jià)、費用和變質(zhì)損失、固定資產(chǎn)的轉移和折舊等。運行包括維護方針和目標、組織和人員、管理體系等。
從模式來(lái)看,機械設備養護管理經(jīng)歷了事后、預防性、可靠性管理等進(jìn)入了相對成熟的階段。隨著(zhù)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,現代機械設備及其零部件對可靠性和及時(shí)排除故障的要求越來(lái)越高。因此,自20世紀60年代中期以來(lái),人們對設備的動(dòng)態(tài)過(guò)程做了大量的研究工作,尋找各種措施來(lái)診斷和監測設備的狀態(tài)和異常。到20世紀60年代末,機械設備系統故障的監測和診斷技術(shù)已經(jīng)相當成熟,人們將之應用到設備維修活動(dòng),為現代化工業(yè)發(fā)展奠定了基礎。利用日益成熟的的狀態(tài)監測技和故障診斷技術(shù)可以精準地掌握設備的實(shí)際運行狀態(tài),隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,現在更是可以依靠計算機系統和軟件記錄故障,評估系統,制定維護策略,稱(chēng)為預測性,也叫視情維修或視情維修。預測維修階段是設備維修技術(shù)發(fā)展的高級階段。
隨著(zhù)機械設備技術(shù)的進(jìn)步,今天的維修人員大多面臨著(zhù)機電一體化,這是一種集光電技術(shù)、氣動(dòng)技術(shù)、激光技術(shù)和計算機技術(shù)于一體的復雜設備。當代設備維修已經(jīng)不再是傳統意義上的維修工人能做的工作。只有通過(guò)高校培訓和在職人員的繼續教育,補充和更新知識,才能培養出一批具有現代維修管理知識和技術(shù)的維修專(zhuān)業(yè)人才。
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